פיתוח מודלים מערכתיים בקהילה, להתמודדות עם התנהגויות מסכנות ובעיות רגשיות-נפשיות בקרב ילדים ומתבגרים בגילאי 6 - 18, בעלי הפרעות קשב וריכוז. דגש יושם על פיתוח תוכניות הכוללות שיטות התערבות המתייחסות לפרט, המשפחה ומערכות החינוך, הרווחה והבריאות המטפלות, והכוללות תשומות של אבחון, הערכה, השלמת פערים לימודים רגשיים וחברתיים.